Martwe wykłady i konieczność oceny rozwoju studenta Dawno uważałem, że wykłady jako forma nauczania są martwe, ostatnio także pisałem o wykładach online i wersji „gadających głów”. Naprawdę jest mnóstwo świetnych materiałów instruktażowych w otwartych zasobach edukacyjnych, coraz więcej wyników badań naukowców także otwiera się na wolny dostęp. Z drugiej strony, coraz więcej znajdziemy głosów tradycjonalistów, […]
Kategoria: badania cyfrowe
Superman i nauki humanistyczne
Czy humanistyka jest nadzieją ludzkości? Czy STEM? A może AS (atention studies) okaże się superbohaterem walczącym z przesądami w świecie akademickim?
Matrioszka i idealna rozdzielczość języka. O trudnej sztuce pisania abstraktów
Matrioszka i idealna rozdzielczość języka. O trudnej sztuce pisania abstraktów. Najnowsze badania abstraktologiczne mają praktyczne zastosowania. Kilka praktycznych porad, jak napisać abstrakt
Szkiełko i oko
Miary, liczby, parametry w nauce są ważne, ale nie najważniejsze. Jeszcze bardziej jest to widoczne w świecie kryzysów. Pandemia a jakość i rzetelność badań naukowych i otwarty dostęp to są ważne tematy
Transformacja cyfrowa uczenia się w pandemii: kilka dobrych rad
W marcu uniwersytety przeszły przyśpieszony kurs kształcenia (się) online. Kilka rad wynikających z tego doświadczenia jest godnych uwagi i przemyśleń
Wirtualny Uniwersytet Polski?
Alexandra Mihai, pracownik naukowy na Wydziale Psychologii i Nauk o Wychowaniu, jak również w Instytucie Europeistyki Uniwersytetu Vrije w Brukseli, określa siebie na swoim blogu jako designerka doświadczeń edukacyjnych oraz pasjonatka tworzenia nowych przestrzeni do nauki w szkolnictwie wyższym; opublikowała ona 18 czerwca swój artykuł w Times Higher Education, w którym postuluje, aby europejskie uniwersytety […]
Nauka w czasie kryzysów
Jak nauka powinna się odnosić do potrzeb społecznych wynikających z kryzysów społecznych i światowych, pandemicznego i klimatycznego? Odpowiadają specjaliści
Uniwersytety w dobie (post)pandemii
Uniwersytety musiały w dobie COVID19 przejść szybko w tryb zdalny. Jak poradziły sobie z tym zadaniem? Jakie są wyzwania przyszłości?
Technokraci w Chinach wspierają wolność naukową? Przypadek? Nie sądzę
Chiński rząd odchodzi od punktozy i dyktatu bibliometrii. Jak donosi Times Higher Education, Pekin burzy administracyjną mentalność „publikuj albo giń”. Science Citation Index SCI służący parametryzacji akademickich działań na uniwersytetach na całym świecie a istniejący od 1964 nie będzie miał już w Chinach takiego znaczenia jak niegdyś. Opublikowano właśnie w ichniejszym ministerstwie nauki i techniki […]
Kreatywność naukowa i nienormatywna praca
Wiele mówiło się niegdyś o atrakcyjności pracy na uczelniach, że nienormowany rytm pracy, że długie wakacje, sporo przerw w dydaktyce, małe grupy studenckie… Wydaje się, że wszystko to należało już dawno między bajki włożyć. John Ross, nomen omen, 1 stycznia 2020 (w święto Nowego Roku na całym świecie) w ostatnim Times Higher Education pisze o […]
Prof. Jarosław Płuciennik 