Pandemia rządzi…, a czy ma rządzić „nowy komunizm”? Wokół najnowszej książki Sławoja Žižka

Krótki esej, recenzja ostatniej książki Sławoja Žižka, słoweńskiego filozofa i teoretyka kultury, bardzo wpływowego proponenta „nowego komunizmu”

Szkiełko i oko

Miary, liczby, parametry w nauce są ważne, ale nie najważniejsze. Jeszcze bardziej jest to widoczne w świecie kryzysów. Pandemia a jakość i rzetelność badań naukowych i otwarty dostęp to są ważne tematy

Transformacja cyfrowa uczenia się w pandemii: kilka dobrych rad

W marcu uniwersytety przeszły przyśpieszony kurs kształcenia (się) online. Kilka rad wynikających z tego doświadczenia jest godnych uwagi i przemyśleń

Wirtualny Uniwersytet Polski?

Alexandra Mihai, pracownik naukowy na Wydziale Psychologii i Nauk o Wychowaniu, jak również w Instytucie Europeistyki Uniwersytetu Vrije w Brukseli, określa siebie na swoim blogu jako designerka doświadczeń edukacyjnych oraz pasjonatka tworzenia nowych przestrzeni do nauki w szkolnictwie wyższym; opublikowała ona 18 czerwca swój artykuł w Times Higher Education, w którym postuluje, aby europejskie uniwersytety […]

Rozmowy o równości

RÓWNOŚĆ Terminy „równość” (Gr. Isotes, Lat. Aequitas, aequalitas, ks. Égalité, Ger. Gleichheit), „równe” i „jednakowo” oznaczają — jak wskazuje encyklopedia filozoficzna Stanforda — relację jakościową. „Równość” oznacza zgodność między grupą różnych przedmiotów, osób, procesów lub okoliczności, które mają te same cechy pod co najmniej jednym względem, ale nie pod każdym względem, tj. W odniesieniu do […]

Uniwersytety w dobie (post)pandemii

Uniwersytety musiały w dobie COVID19 przejść szybko w tryb zdalny. Jak poradziły sobie z tym zadaniem? Jakie są wyzwania przyszłości?

Trudny język natury

W światowy dzień ochrony środowiska potrzebna jest refleksja nad związkiem języków, którym opisujemy katastrofę klimatyczną w kontekście kryzysu epidemiologicznego