Kategoria: otwarte zasoby edukacyjne

Otwarty dostęp, komercjalizacja i konieczność publikacji w czasopismach

Czy społeczeństwa marnują pieniądze podatników? Czy komercyjne wydawnictwa drenują uniwersytety?

Z listą czasopism zostaliśmy jak ten Himilsbach z angielskim?

Z listą czasopism zostaliśmy jak ten Himilsbach z angielskim… Posłuchaj podcastu tutaj albo tutaj na YouTube Marzec 1665. Połowa XVII wieku. Narodziny nowożytności… porównywalne z narodzinami sfery publicznej, o której pisał niemiecki filozof Jurgen Habermas. „Philosophical Transactions” to pierwsze i najdłużej wydawane czasopismo naukowe na świecie. Zapoczątkował je w marcu 1665 Henryk Oldenburg (ok. 1619-1677), […]

Czego się uczyć? Jak długo?

Kilka sugestii w wykładzie, który był częścią konferencji edukacyjnej w Tomaszowie Mazowieckim. Dziękuję organizatorom za zaproszenie. Pierwsze 43 minuty są właśnie o tym, a także o kryzysach, katastrofach itp. ciekawym rzeczom…

Martwe wykłady i konieczność oceny rozwoju studenta

Martwe wykłady i konieczność oceny rozwoju studenta Dawno uważałem, że wykłady jako forma nauczania są martwe, ostatnio także pisałem o wykładach online i wersji „gadających głów”. Naprawdę jest mnóstwo świetnych materiałów instruktażowych w otwartych zasobach edukacyjnych, coraz więcej wyników badań naukowców także otwiera się na wolny dostęp.  Z drugiej strony, coraz więcej znajdziemy głosów tradycjonalistów, […]