Kategoria: reforma Gowina

Uniwersytet a głos różnorodności

Felieton Moa Lindqvist w „Svenska Dagbladet” omawia proces uniformizacji głosu szwedzkich uniwersytetów, które przejęły biurokratyczny język, ograniczając pluralizm i swobodną debatę. Autorka wskazuje na skutki reform edukacyjnych w Szwecji i Polsce, podkreślając, że różnorodność głosów jest kluczowa dla innowacji i krytycznego myślenia w akademickim świecie.

Debata o przyszłości uniwersytetu na Uniwersytecie Łódzkim

Jaką rolę powinna pełnić Akademia w zmieniającym się dynamicznie świecie; jaka będzie przyszłość uniwersytetów i jak zmienią się ich podstawowe zadania, biorąc pod uwagę wyzwania współczesności; jak kształcić, by nadążać za postępem technologicznym, oczekiwaniami studentów i otoczenia (pracodawców, biznesu), a jednocześnie by niezmiennie budzić u młodych ludzi ciekawość świata i pasję naukowców docierania do prawdy […]

Gaming with Science: recenzja książki Emanuela Kulczyckiego z 2023 r.

W 2025 roku opublikowano pracę J. Płuciennika i A. Zatory, recenzującą książkę E. Kulczyckiego, „Evaluation Game. How Publication Metrics Shape Scholarly Communication,” z 2023 r. wydaną przez Cambridge University Press. Publikacja ta znajduje się w „Perspektywach Kultury” nr 48/1 i obejmuje strony 371-378, stanowiąc istotny głos w debacie o ewaluacji nauki i zasadzie „publish or perish”.

Otwarty dostęp, komercjalizacja i konieczność publikacji w czasopismach

Czy społeczeństwa marnują pieniądze podatników? Czy komercyjne wydawnictwa drenują uniwersytety?

Kultury dyscyplin naukowych są różne

Kultura „publikuj i nie patrz na misję” podważa podstawowe wartości szkół biznesu. A co z innymi dyscyplinami akademickimi?

Z kim Cię widzą, tak Cię piszą? Niewola bibliometryczna a wolność badań naukowych

Dzisiaj krótki komentarz wakacyjny na temat publikacji Jacka Grove w Times Higher Education o „niewoli bibliometrycznej”. Dwa cytaty: „Kiedy w zeszłym miesiącu 350 organizacji z ponad 40 krajów podpisało nowe porozumienie zobowiązujące do oceny badań w oparciu o miary jakościowe, mogli mieć nadzieję, że zamykają rozdział epoki, w której prestiż czasopism, w których publikowani są […]

Zgiń, przepadnij… Na marginesie ewaluacji badań o ekonomii prestiżu i ekonomii drapieżców

Publikuj albo giń? Czy w Polsce obowiązuje taka zasada? Jak ona jest stosowana w ewaluacji nauki? Jaka jest jej przyszłość?

Jaka piękna katastrofa! Wodzowie, praworządność a konstytucja

Wodzowie, praworządność a konstytucja (oczywiście dla nauki) Podcast poniżej. Tekst niżej. Bieżący komentarz na tema ewaluacji naukowej po wystąpieniu Ministra Edukacji i Nauki 9.05.22 r. #konstytucjadlanauki #ewaluacjanauki #KEN #przemysławczarnek Od początku tak zwanych konsultacji społecznych prowadzonych przez ministra Gowina na niby z tak zwanym środowiskiem śmieszyła mnie nazwa „konstytucja dla nauki”. Wydaje mi się że […]