Jaką rolę powinna pełnić Akademia w zmieniającym się dynamicznie świecie; jaka będzie przyszłość uniwersytetów i jak zmienią się ich podstawowe zadania, biorąc pod uwagę wyzwania współczesności; jak kształcić, by nadążać za postępem technologicznym, oczekiwaniami studentów i otoczenia (pracodawców, biznesu), a jednocześnie by niezmiennie budzić u młodych ludzi ciekawość świata i pasję naukowców docierania do prawdy […]
Tag: debata
Storytelling a lingwistyczna analiza na przykładzie debaty Harris/Trump. Bryk dla studentów
Storytelling jest podstawową umiejętnością w dzisiejszej komunikacji. Ma na celu nie tylko przekazywanie informacji, ale także angażowanie emocji i przekonywanie odbiorców. Obejmuje postacie, konflikty, zwroty akcji i zakończenia, które znajdują oddźwięk u odbiorców. Transmedialne storytelling rozszerza narracje na wiele platform medialnych, angażując odbiorców na różnych poziomach. Nawet debaty polityczne demonstrują zasady storytellingu poprzez analizę języka i tonu. Ostatecznie, niezależnie od tego, czy jest to debata, książka, film czy kampania reklamowa, skuteczne storytelling obejmuje świadome tworzenie narracji, które angażują odbiorców, niezależnie od platformy.
O godności nauczyciela akademickiego
Smutno mi, Boże… Wielokrotnie krytykowałem w różnych publikacjach obowiązującą w Polsce Ustawę pt. Prawo o Szkolnictwie Wyższym i Nauce z 20 lipca 2018 r. r. Jednak ostatnie okoliczności w Polsce skłaniają mnie do jeszcze jednej krytyki. Dotyczyć ona powinna artykułu 275 ust. 1 ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, który brzmi: „Nauczyciel akademicki […]
Projekt demokracji Unii Europejskiej – wzrasta czy więdnie?
Seminarium w Göteborgu na temat demokracji w Europie, co dalej z demokracją po pandemii?
Prof. Jarosław Płuciennik 